멘토링
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작성일 23-01-04 03:04
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멘토링
멘토링에 대한 심층연구 :
최상의 멘토링 제안
현재 멘토링 分析을 토대로
목차
서론
주제 선정 이유
주제 연구 타당성
본론
이론(理論) introduction
멘토링의 정의(定義) 과 origin
멘토링의 유형 ? 발생 형태에 따른 구분
멘토링 프로그램(program]) 의 구성요소 및 기능
연구 계획
연구 방향
연구 방법
연구 대상
事例(사례) 分析
서울시 동행 프로젝트
낙생고등학교 Say it
에듀 봉사단
무지개 멘토링
프로그램(program]) 참가 멘토 설문조사
事例(사례) 비교
分析 결과
conclusion(결론)
앞으로 멘토링이 나아가야 할 방향
출처
Ⅰ. 서론
주제 선정 이유
최근 전 세계를 강타한 경제 위기 속에 대학 졸업을 앞둔 대학생들의 취업문제와 경력개발 문제는 국가적인 문제가 되었다. 이는 학생 개인뿐만 아니라 학교, 사회적으로도 큰 손실이며 국가 경쟁력을 저하시키는 문제이기도 하다. 많은 학생들이 대학에 입학하는 순간부터 취업활동에 매달리며 각종 자격증을 따거나 필요한 기술, 지식을 습득하기 위해 노력하고 있다 이에 따라 각 학교 역시 학생들의 진로와 경력개발 문제를 해결하기 위해 복수전공제, 학부제와 같은 여러 가지 방안(方案)을 고민하고 해결책으로 제시하고 실제 도입, 시행하고 있지만 큰 effect를 얻지 못하자 대학교육 체계의 강화 대안으로 멘토링이 새롭게 주목을 받고 있다 실제 경력개발과 학교생활도움의 방안(方案)으로서 대학 멘토링 프로그램(program]) 의 당위성을 조사한 연구에서 96.2%…(skip)
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설명
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다. 2009년 4월 현재 청년층 실업률은 8.0%로 전년동월대비 0.6%가 상승하였으며, 고용률은 58.8%로 1.2% 하락하였는데, 이는 OECD 국가 비교기준인 63.1%보다 낮은 수치이다(통계청, 2009). 많은 학생들이 졸업 이후에도 일자리를 찾지 못해 실업자가 되거나 비정규직과 같이 근무 조건이 불안정한 직업에 종사하게 되었다.
