평생교육기관 방문 후기 - 상인종합복지관, 달비골 adolescent(청소년) 수련관
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작성일 22-12-28 00:59
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달비골adolescent(청소년)수련관[1]
상인종합사회복지관- 2004. 05. 28
달비골 adolescent(청소년) 수련관- 2004. 05.29
● 상인종합사회복지관 ●
1. 기관introduction
2. 사업의 종류 (lifelong education 관련 사업)
■ 아동·youth 사회교육
1) 사업의 necessity need
2) 사업목적
3) 목표(目標)
4) 서비스대상 선정기준 및 인원수
5) 서비스 내용
■ 성인 기능교실
1) 사업의 necessity need
2) 사업목적
3) 목표(目標)
4) 서비스대상 선정기준 및 인원수
5) 서비스 내용
■ 어르신 여가·文化(culture)
1) 사업의 necessity need
2) 사업목적
3) 목표(目標)
4) 서비스대상 선정기준 및 인원수
5) 서비스 내용
3. 운영상의 어려움과 해결대안
● 달비골 youth 수련관 ●
1. 시설 introduction
2. 사업내용
1) youth 수련활동
▪ 동아리 클럽 활동
▪ 상담 및 교육 활동
▪ 열린 독서실
▪ youth 누리망 카페
▪ 인권 교육과 文化(culture) 활동
▪ youth 캠프
2) 사회교육 사업
▶ 중점 목적
▶ 주요사업
▶ 프로그램(program]) 내용
① 유아교실
② youth 교육
③ 성인 교육
▪ 교육시설별 운영계획
3. 운영상의 어려운점
● conclusion ●
2. 사업의 종류 (lifelong education 관련 사업)
[아동·youth 사회교육]
1) 사업의 necessity need
지금까지 사회의 change(변화)와 발전의 속도가 느린 시대에서는 학교교육이 교육의 전체를 어느 정도 감당 할 수 있었지만 오늘날처럼 지식이 급격하게 폭발적으로 증가하는 현시점에서 지식, 기술, 정보, 文化(culture) 의 흐름에 대처해 줄 수 있는 사회교육이 절실히 요구되며 교육적으로 새로운 change(변화)가 요구되고 있따 그러므로 본 복지관에서는 다양한 프로그램(program]) 을 통하여 아동 및 youth에 이르기까지 건전하고 바람직한 文化(culture) 활동의 장을 다양하게 만들어 줌으로서, 올바른 가치관의 확립과 더불어 정서생활과 사회성 함양에 도움을 줄 수 있고 학교교육의 한계성을 극복하며 학습사회 및 교육사회의 구현에 대비하고자 한다.
2) 사업목적
지역 내 아동들에게 다양한 경험활동의 기회제공으로 아동만의 순수한 감각을 되살려 줌과 더불어 집단 활동을 통한 친구간의 긍정적 유대관계를 가질 수 있도록 유도하며 아동의 정서적 안정과 잠재력 및 사회성 발달, 학습능력의 증진을 유도하고자 한다....
[성인 기능교실]
1) 사업의 necessity need
급변하는 현대 사회 속에서 자기에게 주어진 사회적 역할을 원만하게 수행하기란 쉬운 일이 아닐것이다.
다. . 또한 다change(변화) 사회에 맞는 適應력을 향상시키고자 다양한 자기개발의 기회를 제공받고자 하지만 바쁜 일상생활 속에서 현실적으로 여가를 충족시킬 수 있는 다양한 서비스가 많지 않으며 경제적 부담감 또한 큼을 알 수 있따 인간이 주체적 존재로 살아가기 위해서는 끊임없는 자기성장이 필요하고 과학과 기술의 끊임없는 발전으로 직업세계가 다change(변화)되고 있는 상황에서 자신의 잠재능력을 개발할 necessity need이 증대하고 있따 이에 본 복지관에서 성인 및 장애인들을 대상으로 다양한 프로그램(program]) 을 통하여 잠재능력의 개발 및 자신감을 부여하고…(To be continued )
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레포트/인문사회
평생교육기관에는 여러 종류가 있으나 이번에 우리가 방문한 기관은 종합사회복지관과 청소년 수련원이다. 본인들은 사회복지학과 학생으로써 종합사회복지관에서의 평생교육 프로그램에 대해 이해하는 것은 장차 사회복지사가 되어 복지관에 투입될 경우 업무수행에 많은 도움이 될 것이라 판단하여 사회복지관을 방문 장소로 선정하였으며 이와 더불어 청소년 수련원의 방문을 통해 사회복지 기관과 평생교육을 일차 목적으로 하는 기관과의 비교를 통해 두 기관 사이에는 어떠한 차이점이 있는지 알아보기로 하였다. 본인들은 사회복지학과 학생으로써 종합사회복지관에서의 평생교육 호로그램에 대해 이해하는 것은 장차 사회복지사가 되어 복지관에 투입될 경우 업무수행에 많은 도움이 될 것이라 판단하여 사회복지관을 방문 장소로 선정하였으며 이와 더불어 adolescent(청소년) 수련원의 방문을 통해 사회복지 기관과 평생교육을 일차 목적으로 하는 기관과의 비교를 통해 두 기관 사이에는 어떠한 차이점이 있는지 알아보기로 하였다.
3) 목표(目標)
지역 내 아동들에게 다양한 교육P/G의 기회제공을 통하여 잠재력 및 사회성을 발달시키고 창의력·인지능력의 향상을 통하여 학습능력의 증진을 유도하고자 한다.방문장소: 상인종합사회복지관- 2004. 05. 28달비골 청소년 수련관- 2004. 05.29달비골청소년수련관[1] , 평생교육기관 방문 후기 - 상인종합복지관, 달비골 청소년 수련관인문사회레포트 ,
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평생교육기관에는 여러 종류가 있으나 이번에 우리가 방문한 기관은 종합사회복지관과 adolescent(청소년) 수련원이다.
